未羊走进学校里之后。
未作过多停留，随即很快朝着眼前的大马路往前走去。
在这里，他并未像来时在路上走的那样，而是小心翼翼，蹑手蹑脚的，每走一步都能感觉到这里的神圣气息，使他拘谨的哟对岸难受。
眼前，校园的院子里，松树，白杨树，洋槐树，花台等等，尽收眼眶。
相较于从门缝中窥察，此时此刻，倒更显得清晰而真实多。
未羊没见过松树。
因此看到马路两边上的像针一样带刺的松树，在未羊眼里奇怪极了。
未羊见过很多数，更是见过很多树上的叶子，可是，眼前的这个树——难道称得上是树？
“哪有树的叶子像针一样呢？”
远远的，未羊就闻到了一股股浓烈的松针的刺鼻味儿，严格说来，那是一种闻多了令人作呕的味道。
不过，这种奇怪的树的存在，在未羊眼里是神圣的，特殊的，与众不同的，大概只有像学校这样的场所里才有的吧。
纯粹出于好奇。
未羊禁不住走上前去用手摸了摸，感受到了针扎一般的感觉，这是熟悉的感觉，他母亲纳鞋底儿用的针就是这样子的。
一路上。
未羊用手摸着这些松针，一步一步地往前走着。
走过了这一排排的松树。
未羊就看到了一堵暗红色的石头墙。
那墙底座是由两层台阶组成的平台，这样的台阶他也没见过，好奇心实在太强索性就一屁股坐在了上面去。
那是瓷砖铺就的。
台阶上被打扫的干净的光可鉴人，未羊不由心里慨叹着，“比我家厨房还干净，不，比我家的炕还干净。”
如此平滑而干净台阶，未羊一蹲坐上去，随即又下意识地躺了下去，一躺下去呢，就再也不想起来了。
侧过身，未羊又惊喜地发现，那石墙上还刻着一排排密密麻麻的汉字——也许是汉字，未羊一无所知，但他知道，这类似于童乐的书本上的印刷楷体汉字，只是，这汉字有点龙飞凤舞的感觉，而且，从字的形态上看去，无不给他一种随心所欲的飘洒感觉。
未羊看了几眼，尽管看的是眼花缭乱的，可他依旧将这些汉字以图片的形式存入到了自己的大脑之中——硬生生的，活像吞咽了一块石头一样。
储存进去之后，他就觉得大脑隐隐有些刺痛，仿佛胃痛一般——难以消化时的感觉——胀。
无论如何，尽管未羊压根儿不懂那些字的含义，但他依旧感到很自豪，他不仅为那些奇怪的汉字存在于这个校园的院子里感到自豪，而且，还为自己不费吹灰之力将其吸纳入自己的大脑里而感到自豪。
“学校里，难道不就是学的这些东西么？”
未羊在心里嘀咕了一下。
没错，未羊现在大脑里很清楚，他来学校的目的呢，就是为了学习知识，为了使得自己的大脑更丰富，为了早日见到青鸟少年，为了......
倘若功夫到了，那么也许要不了多久，他就能像当初写那些字在石墙上去的那些人一样，也认识那些字。
他也还要像童乐一样，能够非常熟练地写出自己的名字，写出更多更多的生字。
未羊如此惬意地躺在石台阶上，眼睛直勾勾地盯着那些字。
突然，有一种想写出来的冲动。
于是说干就干，未羊闭合上自己的眼睛。
开动大脑，那些字很快浮现在他大脑的幕布上——为中华崛起而读书。未羊用自己的意念将其放到五倍。
随即，那些字犹如一扇扇窗玻璃一样大，清晰到能看出每一横、每一竖用墨的厚薄，以及横竖的粗细的程度。
未羊照着那些字，一笔一划用手在石台阶上一笔一划地写起来。
不一会儿，那些字便在石台阶上留下了若隐若现的手指印。
写完之后，未羊还舍不得就此作罢，又一个字一个字地欣赏起来，宛如欣赏一幅山水画一样。
显然，那些字，那个石台阶，都只是校园的冰山一角，更多的还在后面呢。
未羊象征性地在石台阶上躺了一会儿，觉得差不多，就直起身，又朝着一排排教室款步走去。
那些教室。
未羊发现它们都甚是奇特，一排排的，一间一间的，连接在一起，就像很多个方块拼接起来的一样。
那教室里面都非常的宽敞，未羊没有走进去，也能感受到那里面至少能容得下几百个像他这么大的孩子。
那教室的屋顶上，都铺盖着像未家村人们的屋顶上的青瓦片，一片一片的，铺的很有规律，非常整齐。
好奇之下，未羊还积极地数起那些窗子来，一扇，两扇，三扇......
未羊一共数了十二扇窗子，又如法炮制，数了八扇门。
这些门和窗也都排列的整整齐齐的，十分有序。
每个教室门前都有个那么一个小花园，花园是用红色砖块砌起来的，花台子里长满了黄色的，红色的，还有白色的小小的花，中间载着一棵叫不上名字的小树，翠绿翠绿的。
到了现在，未羊几乎看这校园里的什么东西都稀奇，都觉得看不够，都觉得神圣的不可侵犯，都觉得是独一无二的。
没错，未羊一进校园便满怀一腔热情。
即便是校园内的一片树叶，一块泥土，他都觉的比他自家的好上十多倍。
同样的砖瓦房，他家也是，而他呢，觉的这里的就比他家的好，还十多倍。
未羊颇为好奇地瞅完那一排排有些古旧的教室，转而又马不停蹄地，朝着操场上走去。
来到操场上，未羊顿时被这又平有宽敞的场地吸引住了。
“多平的场地啊！适合撒欢儿，适合玩游戏，适合......”
未羊一时间想到了很多很多，还想到了适合晾晒麦子。
往前没走几步，未羊就看到了场地上画着大大小小的跳格子游戏图。
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