“那天你可不是这么说的。”方恒安还是面无表情。但顾教授不知怎的看出了点戏谑的味道。
顾临奚面上有点过不去：“说回论文本身，其实综述扎实论辩有序，当时评价我写的是过分了些，给你道歉。”
说到这里，他忽然想起什么，开玩笑道：“不过话说回来，我记得那篇文章你讨论的是音乐和情感波形的关联。是写给那时候喜欢的人吗？我批语里写的’校园表白墙’虽然刻薄，但也不算全错，你后来有去试试吗？”
话说完，就见方恒安沉沉地望过来，顾临奚从前没什么和人发展正经关系的经验，被他这么一看才反应过来以两人今非昔比的关系，自己这番随口闲言有点意味深长、打听前任的意思。
他又无奈又好笑，正想解释，却听对方开口了。
方恒安：“试了。”
有那么一瞬间，在顾临奚自己都还没反应的时候，他心里真有点说不出道不明的感觉。
谈不上什么清清楚楚的酸，但总有点不太舒服，就好像一点灰尘落在了心头，有点怅然若失的意思，但也是一阵风就能吹走的重量。
因此，一怔之后，他依旧笑着，半真半假地带过了这个话题：“那挺好。不过眼下还是便宜了我——你到底还学不学琴了？再闹一会，吃个饭就要去上班了。”
方恒安并不接这个台阶，只专注地看着顾临奚：“我试了。在交开题材料时试了一次，就在刚才，我又试了一次。那首曲子我只给一个人看过，就是你。顾老师，你要告诉我的结果如何吗？”
顾临奚原本还在有一搭没一搭地试弹，想把谱子几个小细节改的更适合钢琴点。闻言手下一乱，兵荒马乱出了种别样“大珠小珠落玉盘”的效果。
即使琴声依旧泄露了心绪，他依然垂眸看着谱子，仿佛因为过分专注还没反应过来似的。
顾临奚是什么样的人，闻弦识雅音，更别说方恒安这种直白到发烫的明示了。
然而即使他昨日已经在冲动之下和对方确定了关系，明明再亲密的事情都已经做过，在面对这么直白的情感抒发时，他依然一瞬间感到极其无所适从。
好像对方不是简单的一句表白，而是要扒光他顾教授的衣服，看他胸腔里那颗云烟雾绕的心一般。
半晌，他低笑了一下，说：“恒安，其实我昨天就想问了。你是看上我什么呢？”
第85章 喜欢就是喜欢，还讲什么道理？”
他原本以为只是久别重逢，又共历惊险。
从心理学角度说，有个著名的“吊桥效应”，讲的是人在惊险环境下势必会产生惊心动魄的感觉，这时候就很容易分不清这张心跳是危险带给自己的，还是身边的人。
而如果这个人恰好外型过关、志趣相投，产生好感其实算是很顺理成章的事情。
但这只是好感。
大部分靠谱都市青年的好感虽不是什么烂大街、走肾不走心的快餐约会，却也绝不是文学作品里的情深不许非谁不可。
好感就好像一种信号，你情我愿能试上一试，看对方是不是那个合适的人。
但如果一方没有意思，顶多消沉一阵子，就能顺理成章的投入下一段“好感”。
像方恒安这样，能为一点“好感”做到这个程度，已经不是“一根筋”可以轻飘飘地解释的了。他昨天说“这么确定的感情，一生只有一次”，那这份确定又是怎么来的呢？
要知道，据他刚才所说的，至少是在研究生期间，六七年前，这份感情就已经开始扎根了。
方恒安安静地回望顾临奚，就在顾教授以为他又要讲出一段什么自己早已遗忘的往事时，这位方同学轻飘飘地说了句。
“自己想。”
顾临奚又被他呛了一下，心说我要是自己能想明白，就不至于现在不由自主又莫名其妙地深陷这段离奇的关系了，只好耐着性子、厚着脸皮问出了一个一直以来的疑问：“……是不是你读研的时候，我做了什么不恰当的举止，让你……”
顾教授扪心自问，虽然自己对做学生时的方恒安没过半点逾矩的想法。但是的确因为性格才华的原因，对方恒安更关注和特殊许多。
比如，他在a大任教多年，带过不少学生，也只为了方恒安专门在办公室搭过办公桌。
他思量，那时方恒安还是个二十出头的青年，如果不是自己举止特别不当，学生怎么可能对老师能想到这上面去？
方恒安不用他说完就知道他在想什么：“顾老师，你能不能别有什么事都往自己身上找问题？——你什么不当都没有。真要说的话，可能就是我从小就目无尊长伦常，只跟着自己内心走。你这种习惯事事算无遗策的人可能不明白，有些傻子比如我根本不会想那么多，喜欢就是喜欢，还讲什么道理？”
顾临奚张了张嘴，想说什么，却又被方恒安打断：“不过如果非要说什么你忘了的往事，其实的确是有。但是我暂时还不想直接说出来。”
顾教授又一次被他堵的无言以对。
凡是和方恒安有关的问题他觉得自己都非常分裂，理智上觉得应该快刀斩乱麻，条分缕析地情归情、义归义。
而另一方面，情感又总是临阵倒戈，最后该说的话一句都没说，不该做的事倒都做了个干净。
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